Semogabermanfaat untuk siswa/i yang mau menempuh un kode 41.8087_238392_77798_kimia 41 uasbn7968_kimia_k13_kode_122 . Pembahasan soal usbn pendidikan kimia tahun pelajaran 2017/2018 . Soal antropologi · soal pkn · soal bahasa indonesia · soal biologi · soal ekonomi · soal geografi · soal fisika · soal kimia.

B. Benar, karena karakteristik bahasa selain terdiri atas sejumlah unsur yang tertata secara teratur, juga harus memiliki makna Pembahasan Materi soal ini dapat Anda baca di modul 1 kegiatan belajar 1 2. Contoh percakapan di bawah ini yang menggunakan ragam baku adalah .... A. Dewi Wa, mau kemana?Dewa “Rumah sakit. Semalam ayahku pingsan"Dewi "Jantungnya kambuh lagi?Dewa "Iya, sepertinya tambah parah. Hari ini aku nggak kuliah. Duluan ya, busku udah datang. Besok pinjam catatannya ya Wi" B. Bagas “ Dik, sekarang sudah jam loh. Nanti mau pergi jam berapa?” Balqis “ Jam Kak. Aku mandi dulu ya”Bagas “Kalau mau beli kaset kosong, Kakak nitip satu” Balqis “Oke” C. Denny “ Topi ini harganya berapa Bang?” Abang “ Lima belas ribu”Denny “ Kalau yang ini berapa?’ Abang “Yang itu sama”Denny “Boleh kurang Bang? Di toko sebelah cuma dua belas ribu” D. Pak Sunu “Bu Lis, saya mau rapat di ruang sidang sekarang” Bu Lis “Saya juga”Pak Sunu “Kalau begitu kita berangkat bersama-sama” Jawab D. Benar, karena menggunakan kosakata baku, suasana di kantor Pembahasan Materi soal tersebut dapat Anda baca di modul 1 kegiatan belajar 1 3. Berikut ini merupakan proses pemerolehan bahasa anak. A. diperoleh tanpa sadar,secara lisan melalui menyimak/mendengarkan dan berbicara B. dilkukan secara sadar, dengan niat untuk belajar bahasa

NoeroelFebruary 22, 2022. Latihan Soal Asesmen Standarisasi Pendidikan Daerah (ASPD) DI Yogyakarta jenjang SD Tahun 2022. Sebagaimana diketahui di Provinsi DI Yogyakarta ada istilah Asesmen Standarisasi Pendidikan Daerah (ASPD) di SD/MI. Asesmen Standarisasi Pendidikan Daerah (ASPD) adalah kegiatan pengukuran capaian kompetensi siswa yang

Bahasa indonesia merupakan mata pelajaran yang membutuhkan analisis lebih terhadap sebuah kalimat, paragraph atau karya sastra yang tersedia. Mata pelajaran bahasa indonesia termasuk mata pelajaran yang masuk dalam mata pelajaran ujian nasioanal, terkhususnya SMA. Untuk membantu teman-teman dalam memahami setiap materi yang ada pada mata pelajaran bahasa indonesia, maka kami akan memberikan banyak soal ujian nasioan beserta kunci jawaban dan pembahasan, sebagai berikut ini. Contoh soal Ujian dan kunci jawaban nasional bahasa indonesia SMA Cermati kutipan berikut! Setelah sampai di halaman, pengantin dibawa orang masuk. Dari bilik tengah yang dihiasi dengan indah, semerbak bau yang harum. Sesudah diadakan acara “membuka pintu” yaitu dengan lagu-lagu yang nyaring tinggi, yang berbalas-balasan dari pihak yang datang dan yang menanti, maka pintupun dibuka. Saat itu pengantin perempuan diangkatlah dia oleh perempuan tua yang menjaganya, lalu keduanya didudukkan bersanding di atas puadai. Semua memuji-muji pengantin karena keduanya didudukkan sebanding benar, sebagai cincin dan permatanya. 1. Kalimat resensi yang menunjukkan keunggulan sesuai dengan kutipan termasuk adalah …. A. Sesuatu hal biasa adalah tempat duduk untuk pengantin pasti akan dihias dengan sangat indahnya. B. Acara “buka pintu” adalah suatu acara adat budaya yang dimiliki beberapa suku di Indonesia di Indonesia untuk perkawinan. C. Dalam acara adat perkawinan, pengantin perempuan biasanya didampingi seorang wanita tua sebagai penjaganya. D. Hal yang menarik adalah pengarang mengangkat budaya perkawinaan yang menggunakan acara “buka pintu”. E. Akan lebih menarik bila dalam cerita ini pengarang juga menampilkan kutipan syair atau pantu “buka pintu”. JAWABAN D PEMBAHASAN Keunggulan adalah keadaan lebih unggul; keutamaan; kepandaian kecakapan, kebaikan, kekuatan, dan sebagainya yang lebih daripada yang lain. Pernyataan tentang keunggulan buku adalah pernyataan tentang keutamaan, kebaikan, dan kekuatan buku yang lebih daripada yang lain. Pernyataan yang menyatakan keunggulan pada buku teks tersebut terdapat pada kalimat Hal yang menarik adalah pengarang mengangkat budaya perkawinaan yang menggunakan acara “buka pintu”. Cermati kutipan berikut! Lebih tidak enak lagi kalau orang itu adalah Parmin. Tukang kebun yang rajin dan tak banyak cakap itu. Yang kerjanya cekatan, dengan wajah yang senantiasa memancarkan kesabaran. Tak pernah kedapatan sedikit saja membayang kemarahan pada wajah itu. Namun, tertawa berkepanjangan pun jarang lepas dari mulutnya. Senyum, itu saja. Senyum yang bisa muncul pada banyak kesempatan. Saat ia bicara. Saai ia menerima tugas, menerima gaji. Juga saat Mami memberi tahu bahwa gaji akan dibayarkan terlambat. 2. Pendeskripsian watak tokoh Parmin yang penyabar dalam kutipan cerpen tersebut diungkapkan melalui …. A. Gambaran fisik tokoh B. Tingkah laku tokoh C. Tanggapan tokoh lain D. Uraian pengarang E. Suasana sekitar tokoh JAWABAN B PEMBAHASAN Pendeskripsian watak tokoh Parmin yang penyabar dalam kutipan cerpen tersebut diungkapkan melalui tingkah laku tokoh. Pembuktiannya ada pada kutipan Yang kerjanya cekatan, dengan wajah yang senantiasa memancarkan kesabaran. Tak pernah kedapatan sedikit saja membayang kemarahan pada wajah itu. Namun, tertawa berkepanjangan pun jarang lepas dari mulutnya. Senyum, itu saja. Senyum yang bisa muncul pada banyak kesempatan. Cermati kutipan berikut! Lebih tidak enak lagi kalau orang itu adalah Parmin. Tukang kebun yang rajin dan tak banyak cakap itu. Yang kerjanya cekatan, dengan wajah yang senantiasa memancarkan kesabaran. Tak pernah kedapatan sedikit saja membayang kemarahan pada wajah itu. Namun, tertawa berkepanjangan pun jarang lepas dari mulutnya. Senyum, itu saja. Senyum yang bisa muncul pada banyak kesempatan. Saat ia bicara. Saai ia menerima tugas, menerima gaji. Juga saat Mami memberi tahu bahwa gaji akan dibayarkan terlambat. 3. Pembuktian latar suasana kekaguman dalam kutipan cerpen tersebut adalah …. A. Parmin tukang kebun yang rajin dan pendiam. B. Parmin selalu tersenyum di setiap kesempatan. C. Parmin tidak pernah tertawa berkepanjangan. D. Parmin tidak marah pembayaran gajinya terlambat. E. Parmin menerima tugas sekaligus pembayarannya. JAWABAN B PEMBAHASAN Menurut KBBI latar adalah keterangan mengenai waktu, ruang dan suasana terjadinya lakuan dalam karya sastra. Latar tempat berkaitan dengan di mana peristiwa dalam cerita itu terjadi. Latar waktu berkaitan dengan kapan peristiwa dalam cerita terjadi. Latar suasana berkaitan dengan perasaan atau suasana kejadian peristiwa dalam cerita itu terjadi. Bentuk kekaguman dapat diekspresikan dengan mimik tersenyum. Cermatilah kutipan cerpen berikut Satu jam berlalu, kami terdiam dan terhanyut dalan angan masing-masing. Persoalan yang kami hadapi saat ini benar-benar di luar batas kemampuan. Tapi aku yakin bahwa Tuhan tidak akan memberi cobaan melebihi kemampuan hambaNya. Namun, Ranti istriku, tetap ngotot dan terus menerus mendesakku. Kami masih tetap terdiam, aku berdiri dan berjalan ke sana ke mari. “Jangan hanya mondar-mandir, Mas, cepat cari jalan keluar, kepalaku rasanya mau copot, lagi pula persoalan ini tidak bisa menunggu, harus segera cari pinjaman, karena kalau hujan hujan turun dengan lebat takutnya rumah ini akan rubuh.” 4. Konflik dalam kutipan tersebut adalah …. A. saling ngotot tidak mau mengalah B. istri yang tidak sabar C. sulit mencari jalan keluar D. butuh pinjaman uang E. suami menyerah pada keadaan JAWABAN B PEMBAHASAN Konflik dalam sebuah karya sastra adalah bagian pertentangan antara dua tokoh dalam cerita. Konflik dalam kutipan tersebut terjadi saat peristiwa sang istri yang tidak sabar pilihan B. Pilihan jawaban lainnya merupakan kondisi-kondisi awal yang penyebabkan konflik akhirnya terjadi. Cermatilah kutipan cerpen berikut! Satu jam berlalu, kami terdiam dan terhanyut dalan angan masing-masing. Persoalan yang kami hadapi saat ini benar-benar di luar batas kemampuan. Tapi aku yakin bahwa Tuhan tidak akan memberi cobaan melebihi kemampuan hambaNya. Namun, Ranti istriku, tetap ngotot dan terus menerus mendesakku. Kami masih tetap terdiam, aku berdiri dan berjalan ke sana-ke mari. “Jangan hanya mondar-mandir, Mas, cepat cari jalankeluar, kepalaku rasanya mau copot, lagi pula persoalan ini tidak bisa menunggu, harus segera cari pinjaman, karena kalau hujan hujan turun dengan lebat takutnya rumah ini akan rubuh.” 5. Keterkaitan isi kutipan dengan kehidupan sehari-hari adalah …. A. Suami biasanya tidak peduli dengan masalah rumah tangga. B. Seorang istri menuntut suami untuk mencari penghasilan tambahan. C. Istri lebih emosional dalam mengatasi permasalahan daripada suami. D. Perlu pinjaman dana yang besar untuk memperbaiki rumah. E. Selalu ada jalan bila kita berusaha untuk memperbaiki rumah yang rubuh. JAWABAN C PEMBAHASAN Dalam kehidupan sehari, terdapat karakter yang berbeda antara laki-laki suami dan perempuan istri. Perbedaan tersebut seringkali terlihat saat permasalahan terjadi. Istri biasanya lebih emosional dalam mengatasi permasalahan dibandingkan dengan suami. Download lengkap soal un bahasa indonesia SMA 100+ Contoh soal yang kami tampilkan diatas hanyalah beberapa dari contoh soal bahasa indonesia untuk ujian nasioanl, untuk melihat lebih banyak lagi contoh soal un bahasa indonesia, silahkan lihat dan download melalui tautan atau link download di bawah ini dalam bentuk pdf. PREDIKSI SOAL UN BAHASA INDONESIA SMA 2019 Revisi 3 Pembahasan Soal Pra UN B Indonesia SMA Bahasa Paket B 36 2018 Pembahasan Dan Soal UN Bahasa Indonesia SMA Soal dan Pembahasan Bahasa Indonesia SMA IPA Penutup Demikianlah Contoh soal un bahasa indonesia sma dan pembahasannya yang bisa anda pelajari dan jadikan acuan untuk memahami semua materi dalam pelajan bahasa indonesia. Semoga dengan soal-soal diatas dapat membantu anda dalam mengerjakan ujian nasional. Jika soal-soal diatas bermanfaat, jangan lupa share ke teman-teman anda, jika ada soal tambahan silahkan komentar dibawah atau kirim melalui menu contact.

Padakesempatan kali ini saya akan memberikan beberapa contoh soal mengenai pembahasan soal un bahasa indonesia sma untuk kelas xii bahasa, namun anak ipa . Download soal unbk sma 2019, un sma matematika, download prediksi soal un bahasa indonesia sma 2018, 2019 dan pembahasannya. Latihan soal un bahasa indonesia sma & kunci jawaban a.

B. isi tuturan tertulis yang dibacanya C. menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks yang dibaca D. teknik-teknik membaca secara sempurna Jawab B. Benar, karena dengan membaca dalam hati siswa diharapkan dapat lebih berkonsentrasi, sehingga lebih mudah dalam memahami isi bacaan Pembahasan Materi soal ini dapat Anda baca di modul 8 kegiatan belajar 1 33. Hal-hal yang dibinakan dalam membaca di kelas rendah adalah seperti berikut, kecuali .... A. kemampuan membedakan bentuk wacana B. mekanisme membaca C. gerak mata membaca dari kiri ke kanan D. membaca kata-kata dan kalimat sederhana Jawab A. Benar, karena membedakan bentuk wacana merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh siswa kelas tinggi Pembahasan Terkini
Ap. UTBK 2019 Bahasa Inggris -Berikut ini adalah Soal dan Pembahasan UTBK 2019 Bahasa Ingris Saintek. Text 1. Human brain structure is composed of three main parts: the forebrain, midbrain and hindbrain, each with multiple parts. The Cerebrum: Also known as the cerebral cortex, the cerebrum is the largest part of the human brain 0% found this document useful 0 votes10K views16 pagesCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsPDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes10K views16 pagesPembahasan Soal UN Bahasa Indonesia SMA 2013Jump to Page You are on page 1of 16 Pembahasan Soal UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Bahasa Indonesia SMA Program IPA/IPS Distributed by Pak Anang Downloaded from Pembahasan Soal UN Bahasa Indonesia SMA 2013 Halaman 1 Downloaded from Pembahasan Soal UN Bahasa Indonesia SMA 2013 Halaman 2 Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. Contohsoal uas bahasa indonesia kelas xi semester 1 k13 beserta jawaban . 70+ contoh soal teks prosedur dilengkapi kunci jawaban | bahasa indonesia kelas xi terbaru · 1. Mengabstraksikan bisa dikatakan juga sebagai merangkum teks. Source: 1.bp.blogspot.com. Untuk mengunduh file gunakan tombol . Teks bahasa indonesia kelas x, xi, dan xii. Rangkuman Materi UN/UNBK Bahasa Indonesia SMA/SMK/MA/MAK Contoh Soal dan Pembahasan Per SKL, admin publish sebagai bahan referensi belajar siswa menghadapi Ujian Nasional Berbasis Komputer ataupun yang masih menggunakan teks di tahun ajaran 2018/2019. Rangkuman ini lumayan panjang dan sangat komprehensif baca lengkap, untuk itu admin bagi menjadi beberapa bagian agar anda yang membaca dan mempelajarinya, bisa fokus di salah satu materi yang memang menjadi tujuan anda sebagai siswa kelas 12. Sebelumnya, admin telah mempublish 20 Soal Latihan UNBK Bahasa Indonesia SMA dan Jawabannya, tetapi dalam tulisan tersebut, soal-soal yang ada diambil dari materi soal b. Indonesia kelas xii semester genap. Tentunya berbeda dengan yang admin publish sekarang, karena didalam tulisan ini anda bisa belajar terlebih dahulu dengan membaca rangkumannya, lalu disusul dengan contoh soal dan pembahasan per SKL. Oke, untuk Materi UN/UNBK B. Indonesia yang pertama adalah mengenai "Paragraf" seperti Berikut ini. Sebuah paragraf terdiri atas unsur-unsur yang membangunnya. Berikut unsur-unsur yang membangunnya. Berikut unsur-unsur dalam sebuah paragraf yang dimaksud. 1. Ide Pokok Ide pokok adalah hal yang dibahas dalam paragraf atau pikiran yang menjiwai seluruh paragraf. Setiap paragraf memiliki satu ide pokok. Ide pokok itu pada umumnya tersurat dalam paragraf, tetapi mungkin juga tersirat. Ide pokok yang tersurat biasanya ada pada bagian awal paragraf, bagian akhir paragraf, atau terdapat pada bagian awal lalu dipertegas lagi pada bagian akhir paragraf. Untuk lebih jelasnya, bacalah contoh-contoh pragraf di bawah ini! a. Untuk menjaga agar subsidi listrik tetap Rp 60 Triliun sesuai amanat APBN, pemerintah berencana memperluas penerapan Tarif Dasar Listrik TDL nonsubsidi kepada pelanggan bisnis dan dan rumah tangga sampai golongan VA. Peluasan TDL nonsubsidi itu akan diberlakukan mulai September tahun ini. TDL nonsubsidi saat ini berlaku untuk konsumen golongan VA ke atas. TDL nonsubsidi dikenakan pada 20 persen pemakaian di atas rata-rata patokan nasional. Konsumen golongan 450 VA sampai 900 VA diupayakan tidak dikenakan TDL. b. Setiap hari, Aditya bangun pagi pukul setengah lima. Setelah salat subuh, ia lari pagi di sekitar rumahnya selama tiga puluh menit. Setelah berolahraga dan keringatnya kering, ia mandi. Kemudian, ia berangkat ke sekolah setelah sarapan pagi. Pukul tiga siang, ia tiba kembali di rumah. Sisa waktunya sebagian besar dipergunakan untuk belajar. Sebagian selingan, ia menonton televisi sebentar. Ide pokok pada paragraf a tersurat pada kalimat pertama yang ditunjukkan oleh rencana penerapan tariff dasar listrik. Sedangkan ide pokok paragraf b tidak tersurat, tetapi tersirat di seluruh paragraf, yakni kegiatan aditya sehari-hari. Ide pokok dirumuskan dalam bentuk intisari kalimat utama. Oleh karena itu, wujud ide pokok dalam sebuah paragraf umumnya berbentuk frasa. Cara menemukan ide pokok paragraf dapat dilakukan dengan mengajukan pertanyaan “apakah yang diungkapkan dalam paragraf ini?” jawaban dari pertanyaan tersebut adalah ide pokok pada paragraf tersebut. 2. Kalimat Utama Kalimat utama adalah kalimat tempat dituangkannya ide pokok atau pikiran utama, berdasarkan letaknya, kalimat utama dapat terletak di awal paragraf deduktif, di akhir paragraf induktif, atau di awal dan akhir paragraf deduktif-induktif. Selain itu, ada pula paragraf yang tidak memiliki kalimat utama, tetapi tetap memiliki ide pokok. Paragraf seperti itu ide pokoknya tersirat dalam seluruh paragraf. Untuk memahami hal tersebut, bacalah paragraf-paragraf berikut ini! a. Contoh paragraf yang kalimat utamanya terdapat di awal. Keadaan bahasa Indonesia di media massa khususnya, dan di masyarakat pada umunya masih belum sebaik yang diharapkan. Media massa mempunyai peranan penting yang sekaligus merupakan kewajiban untuk ikut membina bahasa Indonesia. Disamping itu, bahasa Indonesia akan selalu terbina apabila segenap warga negara dan masyarakt memiliki sikap berbahasa yang baik. Tambahan pula, kesabaran sangat berperan dan diperlukan dalam pembinaan bahasa Indonesia ini. b. Contoh paragraf yang kalimat utamanya terdapat di akhir. Seluruh keputusan di Helshinki, Findlandia bukan proyek elite, melainkan merupkan kesempatan mewujudkan kedamaian Aceh. Pihak-pihak yang berkonflik pun tidak lagi mengkhianati seluruh rencana damai yang sudah disepakati. Proses pemilihan rekonstruksi Aceh pascatsunami pun dapat berlangsung cepat. Perekonomian penduduk telah muai pulih. Inilah berita gembira perindu damai di negara Aceh yang sangat dinantikan. c. Contoh paragraf yang kalimat utamanya terdapat di awal dan akhir. Konflik akibat perbedaan selalu ada dalam kehidupan bermasyarakat. Dalam kehidupan bermasyarakat, sesuatu yang dibutuhkan oleh seseorang belum tentu sama dengan yang dibutuhkan orang lain. Di samping itu, suatu kebutuhan yang dapat dicapai oleh seseorang belum tentu dapat dicapai orang lain. Kenyataan seperti ini dari waktu ke waktu akan selalu ada. Oleh karena itu, kemungkinan terjadinya konflik akibat perbedaan selalu ada. Menemukan kalimat utama dalam paragraf sebenarnya tidak sulit. Kalimat utama yang terdapat pada bagian awal paragraf pada umumnya mengandung pernyataan yang bersifat umum, pernyataan yang masih memerlukan pengembangan, rincian, dan penjelasan lebih lanjut. Kalimat utama yang terletak di bagian akhir paragraf pada umumnya merupakan simpulan dari apa yang telah disampaikan pada kalimat-kaimat sebelumnya. Kalimat utama yang terletak di bagian awal dan akhir paragraf, sebenarnya adalah pengulangan dari kalimat utama di awal paragraf hanya kadangkala bentuk kalimatnya berbeda, tetapi maksudnya sama. Wujud kalimat utama dapat berbentuk kalimat tinggal dan dapat pula berbentuk kalimat majemuk. 3. Kalimat Penjelas Kalimat penjelas adalah kalimat-kalimat yang menjelaskan kalimat utama. Kalimat-kalimat penjelas harus memiliki kesatuan yang padu, yakni semua kalimat tersebut membentuk sebuh paragraf secara bersama-sama menyatakan suatu ide pokok tertentu. Selain itu, kalimat-kalimat penjelas harus koheren, yakni memiliki kekompakkan hubungan dengan kalimat yang lain sehingga membina keutuhan paragraf. Koherensi dapat dibangun dengan kata penghubung atau kata acuan. Kata penghubung atau acuan dapat diletakkan pada kalimat sebelum atau sesudah rangkaian kalimat dalam paragraf. Berikut salah satu contoh paragraf yang padu. 1 Jalan itu pagi-pagi sudah ramai sekali. 2 Sekalipun masih pukul enam pagi dan masih agak gelap, sudah banyak kendaraan yang lewat membawa hasil pertanian ke pasar seperti sayur-sayuran, buah-buahan dan sebagainya. 3 Mobil angkutan umum dan bus yang mengangkut anak sekolah tampak memadati jalan itu. 4 Tambah ramai lagi, oleh pengendara sepeda, sepeda motor, dan aneka jenis mobil pribadi. 5 Agak siang, tampak pula giliran bus pegawai, baik negeri maupun swasta berangkat ke tempat pekerjaan masing-masing. 6 Demikianlah, jalan itu tidak pernah sepi sekalipun masih pagi. Dikutip dari “Paragraf”, M. Ramlan. Kelompok kata yang bercetak miring adalah acuan yang menjalin kepaduan antar kalimat dalam paragraf tersebut, sekaligus mendukung ide pokok atau kalimat utama. Paragraf tersebut terdiri atas enam kalimat. Kalimat 1 merupakan kalimat utama yang menyatakan, “Jalan itu pagi-pagi sudah ramai sekali.” Keramaian jalan itu dijelaskan lebih terperinci pada kalimat 2-5 dan selanjutnya pada kalimat 6 dikemukakan suatu simpulan yang ssesungguhnya merupakan pengulangan kalimat 1, yaitu “Jalan itu tidak pernah sepi sekalipun masih pagi.” Untuk contoh paragraf yang tidak padu dapat dilihat pada paragraf berikut ini. 1 Kota Yogyakarta dikenal juga sebagai kota pelajar. 2 Tanah di sekitarnya sangat subur. 3 Banyak pendatang baru yang datang untuk mencari pekerjaan. 4 Pada malam hari, banyak orang berjalan-jalan di sepanjang Jalan Molioboro untuk menghirup udara malam. Dikutip dari “Paragraf”, M. Ramlan. Paragraf tersebut terdiri atas empat kalimat. Pada kalimat 1 yang merupakan kalimat utama dinyatakan bahwa, “Kota Yogyakarta dikenal juga sebagai kota pelajar.” Sebagai kota pelajar, seharusnya dijelaskan bahwa di kota itu banyak terdapat lembaga pendidikan sehingga banyak pemuda dari luar Yogyakarta datang untuk belajar atau lainnya yang berhubungan dengan sebutan sebagai kota pelajar itu. Akan tetapi, penjelasan yang diberikan pada paragraf tersebut tidak demikian. Kalimat-kalimat penjelasnya tidak mendukung kalimat utama sehingga paragraf tersebut tidak padu. Jadi, ide pokok harus ditentukan sebelum menulis sebuah paragraf. Ide pokok tersebut dituangkan ke dalam kalimat utama. Pada saat mengembangkan paragraf, semua kalimat harus mengacu pada kalimat utama tersebut. rambu-rambu pengembangan paragraf dilandasi ide pokok atau kalimat utama yang sudah ditentukan. Hal ini berlaku untuk semua jenis paragraf, yaitu paragraf eksposisi, deskripsi, persuasi, argumentasi, dan narasi. • Isi Paragraf Isi paragraf adalah pokok-pokok atau hal penting dalam paragraf. Paragraf yang lengkap isinya mencakup rumus 5W+1H what apa yang terjadi’. Where di mana hal itu terjadi’. When kapan peristiwa itu terjadi’. Who siapa yang terlibat dalam kejadian itu’. Why mengapa hal itu terjadi’. Dan how bagaimana peristiwa itu terjadi’. Isi paragraf dapat memuat kalimat yang berupa fakta dan kalimat berupa opini. Fakta adalah hal kejadian, peristiwa yang merupakan kenyataan, sesuatu yang benar-benar ada atau terjadi, sedangkan opini adalah pendapat, pikiran, dan pendirian seseorang. Dalam teks sering kita temukan beberapa paragraf yang terdapat istilah-istilah khusus. Istilah-istilah tersebut untuk mengungkapkan maksud tertentu sesuai dengan masalah yang diungkapkan penuis. Istilah tersebut dapat berupa kata atau gabungan kata yang secara cermat mengungkapkan makna, konsep, proses, keadaan, atau sifat yang khas di bidang tertentu karena setiap bidang ilmu mempunyai istilah. Misalnya, istilah pertanian, teknologi, ekonomi, olahraga, atau lingkungan. Contoh penggunaan istilah dalam paragraf dapat dilihat berikut ini. Pada tahun 2006, pemerintah Indonesia melakukan pelunasan utang kepada IMF. Pelunasan sebesar dolar AS merupakan sisa pinjaman yang seharus nya jatuh tempo pada akhir 2010. Ada tiga alasan yang dikemukakan atas pembayaran utang tersebut, yaitu pertama meningkatnya suku bunga pinjaman IMF sejak kuartal ketiga 2005, dari 4,3 persen menjadi 4,58 persen. Alasan kedua adalah kemampuan Bank Indonesia membayar cicilan utang pada IMF dan masalah cadangan devisa serta kemampuan Indonesia untuk menciptakan ketahanan. Apabila ingin memahami paragraf tersebut dengan baik, kita harus memahami istilah-istilah yang terdapat dalam teks. Seperti istilah suku bunga yang berarti tariff yang dibenarkan oleh pihak bank atas pinjaman uang, dan istilah devisa yang berarti alat pembayaran luar negeri yang dapat ditukar dengan uang luar negeri. • Pola Pengembangan Paragraf Pola pengembangan paragraf penalaran adalah pemikiran untuk memperoleh kesimpulan atau pendapat yang logis berdasarkan data yang relevan. Dengan kata lain, penalaran adalah proses penafsiran data sebagai dasar untuk menarik kesimpulan. Penalaran dibagi menjadi dua macam berdasarkan prosesnya, yaitu induksi dan deduksi. Penalaran induksi meliputi generalisasi, analogi, dan sebab akibat. Penalaran deduksi meliputi silogisme dan entimem. 1. Penalaran Induksi a. Generalisasi penalaran generalisasi adalah proses penalaran yang bertolak dari sejumlah fenomena individual untuk menurunkan suatu kesimpulan yang bersifat umum mencangkup semua fenomena yang terjadi. Dude Harlino adalah seorang aktor, dan dia berwajah tampan. Tengku Wisnu adalah seorang aktor, dan dia berwajah tampan. Generalisasi Semua aktor berwajah tampan. Pernyataan “semua aktor berwajah tampan” hanya memiliki kebenaran probabilitas karena belum pernah diselidiki kebenarannya. Penalaran analogi adalah penalaran yang membandingkan dua peristiwa khusus yang mirip satu sama lain sehingga menghasilkan kesimpulan bahwa sesuatu yang berlaku untuk suatu hal akan berlaku pula untuk hal yang lain. Seseorang yang menuntut ilmu sama halnya dengan seseorang yang mendaki gunung. Sewaktu mendaki, ada saja rintangan sepeti jalan licin yang membuat seseorang jatuh. Ada pula semak belukar yang sukar dilalui. Dapatkah seseorang melaluinya? Begitu pula dengan menuntut ilmu, seeorang akan mengalami rintangan seperti kesulitan ekonomi, kesulitan memahami pelajaran, dan sebagainya. Apakah dia sanggup melaluinya? Jadi, menuntut ilmu sama halnya dengan mendaki gunung untuk mencapai puncaknya. c. Sebab-Akibat hubungan kausal Penalaran yang bertolak dari suatu peristiwa yang dianggap sebagai sebab yang diketahui, kemudian bergerak maju menuju kepada suatu kesimpulan sebagai akibat yang terdekat. Ada tiga jenis hubungan sebab-akibat, yaitu 1 Hubungan sebab-akibat dimulai dengan mengemukakan fakta yang menjadi sebab dan sampai pada kesimpulan yang menjadi akibat dari sebab. Pohon-pohon dihutan sebagai penyerap air banyak yang ditebang. Kemarau ini cukup panjang. Perairan di desa itu menjadi berkurang dan tidak lancar. Ditambah lagi dengan kelangkaan pupuk dan harganya yang semakin mahal. Sementara itu, pengetahuan para petani dalam menggarap lahan tanahnya masih sangat tradisional, yaitu berdasarkan kebiasaan atau karena itu,tidak mengherankan jika panen di desa itu selalu tidak meningkat, bahkan sering gagal. 2 Hubungan akibat ke sebab dimulai dengan fakta yang menjadi akibat. Kemudian fakta itu dianalisis untuk mencari sebabnya. Hasil panen para petani di Desa Cikaret hampir setiap musim tidak memuaskan. Banyak tanaman yang mati sebelum berbuah karena diserang hama. Banyak pula tanaman yang tidak berhasil tumbuh dengan baik. Bahkan itu saja, pengairan pun tidak berjalan dengan lancer dan penataan letak tanaman tidak sesuai dengan aturannya. Semua itu merupakan akibat dari kurangnya pengetahuan para petani dalam pengolahan pertanian. 3 Hubungan akibat ke akibat hubungan kasual yang terjadi dari hubungan suatu penyebab yang menimbulkan serangkaian akibat. Akibat pertama berubah menjadi sebab yang akan menimbulkan akibat kedua. Demikian seterusnya hingga timbul beberapa akibat. Baru-baru ini, petani Cimanuk gagal panen karena tanaman padi mereka dierang hama wereng. Peristiwa ini menimbulkan kerugian ratusan juta rupiah. Selain itu, distribusi beras ke kota-kota besar seperti Jakarta dan Bandung menjadi terganggu. Pasokan beras di pasar tradisional pun semakin lama semakin menipis sehingga masyarakat kesulitan mendapatkan beras. Hal ini mendorong pemerintah untuk melakukan impor beras dari negara tetangga dengan harapan kebutuhan pangan masyarakat dapat terpenuhi selama menunggu hasil panen berikutnya. 2. Penalaran Deduksi Deduksi adalah suatu proses penalaran yang bertolak dari suatu hal yang sudah ada menuju kepada suatu hal baru yang berbentuk suatu kesimpulan. Proses penalaran deduksi pun memiliki variasi. a. Sigolisme adalah suatu proses penalaran yang berusaha menghubungkan dua pernyataan yang berlainan untuk menurunkan suatu kesimpulan yang akan menjadi pernyataan yang ketiga. Dua pernyataan nya disebut premis mayor dan premis minor adalah pernyataan yang bersifat khusus. Dengan dua dasar premis itu akan dihasilkan kesimpulan yang logis dan sah. Contohnya dapat dilihat berikut ini. Premis mayot umum Semua siswa SMA harus memakai baju seragam putih abu-abu. Premis minor khusus Rizki adalah siswa SMA Konklusi Kesimpulan Rizki harus memakai seragam putih abu-abu. Dari contoh di atas dapat ditarik sebuah rumus dalam silogisme PM Semua A = B PK C= A K C = B b. Entimem adalah silogisme yang dipendekkan. Rumus dari entimem adalah KC + B karena PK C = A. maka entimen dari contoh di atas adalah. Rizki harus memakai seragam abu-abu karena ia adalah siswa SMA. C B C A • Jenis – Jenis Paragraf Ada lima jenis paragraf, antara lain 1. Paragraf deskripsi Paragraf deskripsi adalah paragraf yang berusaha untuk mengajak para pembacanya untuk ikut merasakan apa yang diceritakan oleh penulis. Contoh Langit masih hitam pekat. Sang surya masih enggan menampakkan kegagahannya. Ayam pun masih enggan berkokok. Warga kampung itu masih asyik dengan mimpi mereka. Namun, ada satu rumah yang terlihat berbeda. Rumah itu sudah dihiasi dengan tanda-tanda kehidupan. Terdengar suara orang yang sedang menimba air. 2. Paragraf eksposisi Paragraf eksposisi adalah paragraf yang bertujuan untuk menerangkan suatu hal kepada pembacanya. Jatuhnya pesawat berkapasitas 266 penumpang airbus A300-600 merupakan peristiwa kedua bagi American Airlines beberapa detik lepas landas dari Bandar udara internasional O’Hare Chicago, tiba-tiba mesin kiri lepas dari duduknya. Pilot tidak bisa mengendalikan pesawat akibat keseimbangan pesawat mendadak berubah dengan jatuhnya mesin berbobot sekitar 5 ton. Pesawat mendarat dan menghujam tempat parker kendaraan 31 detik kemudian dan 271 penumpang plus awak tewas seketika. 3. Paragraf narasi Paragraf narasi adalah paragraf yang menceritakan suatu peristiwa atau kejadian. Dalam paragraf ini terdapat alur cerita, tokoh, latar, dan konflik. Untuk liburan kali ini, aku dan keluargaku berlibur ke kampung ibukuyaitu di Yogyakarta. Pagi hari tanggal 19 Maret, aku sudah bebnah dan menyiapkan semua pembekalan yang kami perlukan. Tak lupa juga aku membantu ibuku menyiapkan pakaian yang akan dipakai oleh adikku. Sepanjang perjalanan, aku dan adikku tak berhenti bercanda. Ibuku pun bercerita tentang masa kecilnya di kampung. Tak terasa perjalanan kurang lebih dua belas jam sudah dilampaui. Kami pun sudah sampai. Sesampainya di sana, kami pun disambut nenek dan kakek. Wuah, suasanannya ramai sekali. Ternyata ada saudara sepupuku juga yang berlibur. Liburan disekolahku kali ini pasti akan sangat menyenangkan. 4. Paragraf argumentasi Paragraf argumentasi adalah paragraf yang berusaha untuk meyakinkan bahwa hal yang dikemukakan adalah benar. Caranya adalah dengan mengajukan sejumlah fakta. Pencemaran lingkungan hampir terjadi di seluruh Indonesia, terutama di kota-kota besar. Pencemaran itu, antara lain, polusi udara dari kendaraan bermotor yang jumlahnya semakin banyak, pembuangan limbah industri dari pabrik-pabrik yang tidak sesuai dengan prosedur, dan ulah masyarakat sendiri yang sering membuang sampah sembarangan. Pencemaran tersebut dapat mengakibatkan kerugian yang cukup besar. Misalnya udara menjadi kotor dan tidak sehat, menyebarnya berbagai virus dan bakteri atau menjangkitnya wabah penyakit, serta bencana banjir karena saluran-saluran air tersumbat oleh sampah. 5. Paragraf persuasi Paragraf persuasi adalah paragraf yang mengungkapkan ide, gagasan, atau pendapat penulis dengan disertai dengan bukti dan fakta. Untuk menjaga kesehatan tidak cukup dengan hanya minum vitamin. Olahraga pun juga sangat penting. Dengan berolahraga secara rutin. Otomatis aliran darah kita pun akan menjadi lancer. jantung pun juga sehat. Ditambah lagi pikiran kita akan lebih segar setelah berolahraga. Jadi, jika ingin sehat rajinlah berolahraga. Latihan Soal Tipe UN/UNBK B. Indonesia 1 1. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! 1 Memberikan “asupan” makanan yang sehat dan seimbang adalah cara yang baik untuk memastikan tumbuh kembang serta menjaga tubuh tetap sehat dan kuat. 2 Pola makan yang dianjurkan adalah yang mengandung tiga kelompok zat nutrisi, yaitu sumber zat tenaga, pembangun, dan pengatur. 3 Makanan yang tergolong dalam sumber zat tenaga adalah nasi, tepung-tepungan, umbi-umbian, gula, dan minyak. 4 Sumber zat pembangun terdapat pada makanan seperti ikan, telur, susu, daging ayam, daging sapi, dan kacang-kacangan. 5 sedang sumber zat pengatur banyak terdapat pada sayur dan buah, terutama yang berwarna hijau dan kuning. Ide pokok tersebut adalah …. a. cara yang baik untuk memberikan asupan makanan b. cara menjaga tubuh agar tetap sehat dan kuat c. asupan makanan sehat dan seimbang d. asupan makanan yang sehat untuk tumbuh kembang e. makanan yang sehat dan seimbang pada sayur dan buah Jawaban C Ide pokok paragraf tersebut terletak pada awal paragraf, yaitu pada kalimat 1. Hal ini disebabkan karena nomor 2-5 hanya kalimat-kalimat penjelas dari asupan makanan yang sehat dan seimbang itu. 2. Kalimat yang berisi fakta pada paragraf tersebut adalah kalimat nomor ….. a. 1, 2, dan 3 b. 1, 3, dan 4 c. 2, 3, dan 4 d. 2, 4, dan 5 e. 3, 4, dan 5 Jawaban E Kalimat yang berisi fakta adalah kalimat 3-5 karena hal yang dinyatakan dalam ketiga kalimat tersebut dapat dilihat dalam kenyataannya. 3. Cermatilah silogisme berikut! PU Siswa yang masuk fakultas kedokteran harus bebas narkoba PK Hendra akan masuk fakultas kedokteran Simpulan ……. Simpulan silogisme tersebut adalah …. a. Hendra harus bebas narkoba karena akan masuk kedokteran b. Semua siswa harus bebas narkoba karena akan masuk kedokteran c. Orang yang akan masuk kedokteran bebas narkoba d. Hendra akan masuk kedokteran jadi harus bebas narkoba e. Hendra harus bebas narkoba Jawaban E PU Siswa yang akan masuk fakultas kedokteran harus bebas narkoba. A B PK Hendra akan masuk fakultas kedokteran C A Simpulan C + B = Hendra harus bebas narkoba. 4. Bacalah paragraf analog berikut dengan saksama! Pada suatu waktu, sebuah batang pohon akan mengeluarkan cabang baru. Cabang-cabang baru itu kemudian mengeluarkan ranting-ranting baru yang lebih kecil, demikian seterusnya. Begitu pula dalam bahasa, suatu bahasa proto menjadi dua bahasa atau lebih. Setiap bahasa baru itu dapat bercabang pula menjadi bahasa-bahasa kecil yang jumlahnya banyak …. Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf analog tersebut adalah …. a. Jadi, pohon-pohon bisa tumbuh subur dan mengeluarkan cabang-cabang baru bila setiap hari disiram dan diberi pupuk. b. Jadi, bahasa dapat tumbuh dan berkembang menjadi bahasa yang banyak, seperti halnya pohon yang bercabang dan beranting. c. Jadi, bahasa harus dipupuk dan disirami, terus dengan cara menggunakannya agar tumbuh dengan subur. d. Jadi, menggunakan bahasa dengan baik dan benar merupakan cara yang baik dalam melestarikannya e. Jadi, kita harus selalu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan rantingnya. Jawaban B Dalam paragraf tersebut disebutkan bahwa pohon itu dapat tumbuh dan mengeluarkan cabang serta ranting baru. Selanjutnya, bahasa proto pun disebutkan dapat menumbuhkan bahasa-bahasa baru yang kecil dan berjumlah banyak. Proses menumbuhkan sesuatu yang baru ini lah yang menjadi perbandingan antara pohon dan bahasa. Lanjut ke bagian kedua mengenai Tajuk Rencana, Karya Tulis Ilmiah, dan Teks Pidato => Rangkuman Materi UN/UNKB Bahasa Indonesia SMA/SMK/MA/MAK Contoh Soal dan Pembahasan Per SKL~2 Berikutini merupakan file pembahasan soal UN 2012 SMA untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pembahasan ini diambil dari salah satu posting blog dari Ibu Sriyuliyarti di sriyuliyarti.blogspot.com. Pembahasan soal UN Bahasa Indonesia 2012 ini diunggah dalam bentuk file PDF untuk mempermudah dalam membaca, mempelajari maupun mencetak. Ujian Bahasa Indonesia di SMA atau Sekolah Menengah Atas adalah salah satu jenis ujian yang penting bagi para siswa. Ujian ini bertujuan untuk mengevaluasi penguasaan bahasa Indonesia mereka. Ujian ini juga dapat digunakan untuk mengukur sejauh mana mereka telah menguasai bahasa Indonesia. Dengan demikian, ujian ini menjadi bagian penting dari proses belajar siswa. Oleh karena itu, penting bagi para siswa untuk mengerti dan menguasai soal-soal dan pembahasan ujian Bahasa Indonesia SMA. Komponen Ujian Bahasa Indonesia SMA Ujian Bahasa Indonesia SMA terdiri dari beberapa komponen. Pertama, tes tertulis yang terdiri dari soal-soal teks, teks tulisan tangan, dan teks berbasis gambar. Kedua, tes lisan yang terdiri dari tes lisan berbicara, tes lisan mendengarkan, dan tes lisan menyimak. Ketiga, tes praktik yang terdiri dari pengamatan, eksperimen, dan demonstrasi. Keempat, tes nonverbal yang terdiri dari tes kemampuan menulis, tes membaca, dan tes mengembangkan. Soal-soal ujian Bahasa Indonesia SMA terdiri dari berbagai jenis. Soal-soal tes tertulis mencakup soal-soal teks, teks tulisan tangan, dan teks berbasis gambar. Soal-soal tes lisan mencakup tes lisan berbicara, tes lisan mendengarkan, dan tes lisan menyimak. Soal-soal tes praktik mencakup pengamatan, eksperimen, dan demonstrasi. Soal-soal tes nonverbal mencakup tes kemampuan menulis, tes membaca, dan tes mengembangkan. Pembahasan Ujian Bahasa Indonesia SMA Setiap soal ujian Bahasa Indonesia SMA memiliki pembahasan yang berbeda. Pembahasan ini penting agar siswa dapat memahami konsep yang berhubungan dengan soal tersebut. Selain itu, pembahasan juga berguna untuk menunjukkan siswa bagaimana mereka harus menjawab soal tersebut. Pembahasan ini bisa berupa penjelasan konsep, contoh, atau langkah-langkah yang harus dilakukan untuk menjawab soal. Cara Mengerjakan Ujian Bahasa Indonesia SMA Ketika mengerjakan ujian Bahasa Indonesia SMA, para siswa harus memperhatikan beberapa hal. Pertama, siswa harus membaca dengan teliti soal sebelum menjawabnya. Kedua, siswa harus memahami konsep yang diujikan dan mengikuti pembahasan yang disediakan. Ketiga, siswa harus mengerjakan soal yang paling mudah terlebih dahulu. Keempat, siswa harus memeriksa jawaban mereka sebelum menyerahkan ujian. Dengan demikian, para siswa akan dapat mengerjakan ujian dengan lebih efisien dan tepat waktu. Pentingnya Ujian Bahasa Indonesia SMA Ujian Bahasa Indonesia SMA sangat penting untuk mengukur sejauh mana siswa telah menguasai bahasa Indonesia. Ujian ini juga menjadi bagian penting dari proses belajar siswa. Ujian ini dapat membantu para siswa untuk mengevaluasi penguasaan bahasa Indonesia mereka. Dengan demikian, para siswa akan dapat memahami dan menguasai bahasa Indonesia lebih baik. Kesimpulan Ujian Bahasa Indonesia SMA merupakan salah satu jenis ujian penting yang harus diselesaikan oleh para siswa SMA. Ujian ini terdiri dari beberapa komponen dan soal, dan juga memiliki pembahasan yang penting agar siswa dapat mengerjakan ujian dengan baik. Ujian ini juga penting untuk mengukur sejauh mana siswa telah menguasai bahasa Indonesia. Oleh karena itu, para siswa harus memahami dan menguasai soal-soal dan pembahasan ujian Bahasa Indonesia SMA. Contohsoal UN Bahasa Indonesia SMA. Ask about this product. Category: SMA. Manufacturer: Soal-soal UN SMA show products. Makna kata dalam kalimat; Jenis teks non sastra; Jawaban: D Kata bentukan adalah kata yang dibentuk dari kata dasar yang mendapatkan imbuhan dan membentuk kata baru dengan makna yang baru juga. Misalnya kata dasar tua Ujian Nasional UN SMA merupakan salah satu tahap penting yang dihadapi oleh para siswa SMA. Masa depan siswa akan ditentukan oleh hasil UN yang mereka peroleh. Salah satu mata pelajaran yang diujikan adalah Bahasa Indonesia. Oleh karena itu, banyak siswa yang bersungguh-sungguh dalam mengerjakan soal UN Bahasa Indonesia. Soal UN Bahasa Indonesia terdiri dari berbagai macam jenis. Ada soal pilihan ganda, soal uraian, dan soal essay. Masing-masing soal memiliki keunikan tersendiri yang harus dipahami oleh siswa. Soal pilihan ganda biasanya terdiri dari pernyataan atau pertanyaan sederhana yang harus dijawab dengan pilihan jawaban yang tersedia. Soal uraian biasanya terdiri dari beberapa pernyataan yang harus dijawab dengan menjelaskan secara rinci. Soal essay biasanya menuntut siswa untuk menuliskan teks yang menggambarkan pendapat atau argumentasi yang disampaikan. Untuk mendapatkan nilai bagus pada UN Bahasa Indonesia, siswa harus membuat persiapan yang cukup. Siswa perlu mempelajari materi pelajaran dengan baik dan mengerjakan semua latihan soal yang tersedia. Selain itu, siswa juga harus mengerjakan soal-soal UN Bahasa Indonesia tahun-tahun sebelumnya untuk mengetahui karakteristik soal dan cara mengerjakannya. Setelah itu, siswa harus menyusun strategi pengerjaan soal yang tepat agar dapat mengerjakan soal dengan baik dan tepat waktu. Untuk membantu siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi UN Bahasa Indonesia, berikut ini adalah beberapa contoh soal UN SMA Bahasa Indonesia beserta pembahasannya. 1. Soal Pilihan Ganda Berikut ini adalah contoh soal pilihan ganda UN Bahasa Indonesia “Kata kerja yang berarti mengambil’ adalah ….” a. Mengorbankanb. Melambungkanc. Menyayangid. Menterjemahkan Pembahasan Jawaban yang tepat adalah a. Mengorbankan. Kata kerja mengorbankan’ berarti mengambil sesuatu dengan mengorbankan sesuatu’. 2. Soal Uraian Berikut ini adalah contoh soal uraian UN Bahasa Indonesia “Jelaskan cara menggunakan kata hubung!” Pembahasan Kata hubung atau kata sambung adalah kata yang digunakan untuk menghubungkan dua kata, frasa, atau kalimat. Kata hubung dapat digunakan untuk mengungkapkan hubungan antara dua kata, frasa, atau kalimat. Contohnya adalah kata dan’, atau’, tetapi’, lalu’, dll. Kata hubung ini dapat menjadi alat yang sangat berguna untuk menjelaskan hubungan antara dua kata atau kalimat. 3. Soal Essay Berikut ini adalah contoh soal essay UN Bahasa Indonesia “Tuliskan tentang pentingnya bahasa Indonesia!” Pembahasan Bahasa Indonesia memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi yang digunakan oleh pemerintah dan masyarakat di seluruh Indonesia. Bahasa Indonesia menjadi alat komunikasi utama yang digunakan di berbagai wilayah di Indonesia untuk mengkomunikasikan berbagai informasi. Bahasa Indonesia juga menjadi bahasa yang digunakan oleh pelajar, akademisi, pegawai, dan pejabat untuk mengkomunikasikan informasi, ide, dan gagasan. Bahasa Indonesia juga menjadi alat untuk meningkatkan kesadaran dan kesadaran dalam masyarakat. Dengan bahasa Indonesia yang dipahami oleh semua orang di Indonesia, masyarakat dapat berkomunikasi dengan lebih mudah dan efektif. Kesimpulan Soal UN SMA Bahasa Indonesia merupakan salah satu bagian penting dari Ujian Nasional SMA. Siswa harus memiliki persiapan yang cukup untuk menghadapi soal UN Bahasa Indonesia dengan baik. Contoh-contoh soal UN SMA Bahasa Indonesia dan pembahasannya di atas dapat membantu siswa dalam mempersiapkan diri mereka menghadapi UN Bahasa Indonesia. Dengan mempelajari karakteristik masing-masing jenis soal dan cara mengerjakannya, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka untuk mendapatkan nilai yang bagus di UN Bahasa Indonesia. BacaJuga : Soal UN Bahasa Indonesia SMA. Dalam mengerjakan soal di atas, kamu bisa membuat pemisalan yang dilanjutkan dengan pencarian titik maksimum setiap persamaan yang telah ditemukan. Persamaan-1 → Kopi robusta pada kopi pertama + Kopi robusta pada kopi kedua ≤ 80.000 kg Kumpulan Soal UN SMA/MA 2016/2017 dan Pembahasannya yang akan saya bagikan ini merupakan soal bekas ujian nasional tahun kemarin yang bisa anda dapatkan secara gratis dalam postingan saya kali ini. Naskah Soal UN SMA/MA tahun sebelumnya biasanya digunakan sebagai bahan untuk soal latihan karena biasanya beberapa butir soal ada kemiripan meskipun tidak sama persis. Untuk persiapan lainnya, biasanya sekolah mengadakan Try Out yang dilaksanakan dalam beberapa tahap sebelum pelaksanaan UN. Naskah Soal UN yang bisa anda dapatkan dalam kesempatan kali ini yakni diantaranya Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Fisika, Kimia, Biologi, Ekonomi, Geografi, Sosiologi, Antropologi, dan Bahasa Asing. Khususnya siswa kelas XII, dalam semester 2 ini akan menghadapi kegiatan Ujian secara beruntun mulai dari Ulangan Harian, UTS, USBN, dan UN. Untuk itu siswa perlu fokus lebih dan tidak bisa berleha-leha khususnya untuk siswa kelas 12. Biasanya guru menggunakan Naskah Soal UN 2016/2017 tahun sebelumnya ini untuk dijadikan bahan latihan siswa karena berdasarkan pengalaman biasanya terdapat beberapa soal yang serupa meskipun tidak sama persis. Selain Soal UN yang lalu, anda juga bisa dapatkan Soal Latihan atau Prediksi Soal yang kami dapatkan dari berbagai sumber terpercaya dibidangnya yang tentunya bisa siswa download secara gratis. Download Juga !!! Prediksi/Latihan Soal UN SMA/MA/SMK 2018
Soallatihan tryout un sma 2017 untuk jurusan bahasa soal un bahasa indonesia sma 2017 soal un bahasa inggris sma 2017 latihan soal un . Soal latihan dan kunci jawaban ujian nasional (un unbk) sma 2018 semua mapel untuk jurusan ips yang terdiri dari mata pelajaran bahasa indonesia, matematika .
Kompilasi tips panduan belajar, latihan soal, dan pembahasan soal-soal tahun lalu dari Ujian Nasional & Ujian Sekolah US tingkat SMA. Catatan Artikel ini awalnya ditulis pada Maret 2017, tapi telah disesuaikan dengan peraturan, jadwal, dan kisi-kisi US dan UN SMA 2020 terbaru. Artikel kali ini gua buat khusus untuk lo yang sekarang duduk di bangku kelas 12 SMA yang akan menempuh Ujian Nasional & Ujian Akhir Sekolah sekarang disebut US. Oke, buat lo yang sekarang duduk di bangku kelas 12, tulisan ini wajib hukumnya untuk di-bookmark dan di-share ke semua temen-temen seangkatan lo karena pada artikel ini gua akan membagikan info penting sekaligus bahan materi belajar untuk UN dan US, lengkap dengan pembahasan soal-soal dari tahun-tahun lalu. Mekanisme Ujian Nasional tahun ajaran 2019-2020 Nah, untuk tahun ajaran 2019-2020, mekanisme UN untuk tingkat SMA dan sederajat itu gak terlalu banyak berubah dari tahun sebelumnya. Perubahan yang cukup signifikan terjadi di US. Mulai 2020, US sudah ditiadakan. Badan Standar Nasional Pendidikan BSNP menyebutkan bahwa pelaksanaan ujian sekolah sepenuhnya diserahkan kepada sekolah dan nama US berganti menjadi Ujian Sekolah US. Pelaksanaan ujian sekolah diserahkan kepada masing-masing sekolah. Jadi UN di tahun 2020 akan mirip dengan UN 2019, gitu. Nah, berikut adalah beberapa hal penting yang perlu lo ketahui mengenai pelaksanaan Ujian Nasional UN UN mencakup 4 mata pelajaran dengan standardisasi nasional. Untuk soal UN Bahasa Inggris, 30% 15 butir dari soalnya akan berbentuk listening comprehension. Bagi penyandang tuna rungu, soal tersebut akan berbentuk reading. Selain diganti menjadi reading, peserta ujian dari semua ketunaan juga akan mendapatkan waktu tambahan pengerjaan sebanyak 30 menit. Khusus untuk soal UN Matematika, akan ada 10% 5 butir soal essay. Untuk lebih mudah lo bayangkan, lo bisa lihat mekanisme UNBK untuk tahun ajarah 2019-2020 pada tabel di bawah ini Oke, udah cukup jelas ya tabelnya? “Terus itu di tabel UNBK biru, maksudnya 1 matpel sesuai jurusan itu apa?” Nah maksudnya tuh kalo lo jurusan IPA, berarti lo atau pihak sekolah bisa memilih untuk menguji pelajaran Biologi, Kimia, atau Fisika. Jurusan IPS, bisa milih antara pelajaran Ekonomi, Geografi, atau Sosiologi. Jurusan Bahasa, bisa pilih antara jurusan Sastra Indonesia, Bahasa Asing, dan Antropologi. Jadwal UNBK SMA 2020 UNBK SMA tahun ini akan berlangsung selama 4 hari mulai dari 30 Maret hingga 2 April 2020. Jadwalnya seperti ini 3 Hal Penting seputar Ujian Nasional Ada 3 hal penting yang perlu lo perhatikan terkait UNBK dan US tingkat SMA Ujian Nasional, baik US maupun UNBK, TIDAK menjadi indikator kelulusan dari pemerintah. Artinya, keputusan dari kelulusan kalian berada di tangan sekolah masing-masing. Walaupun ga menjadi indikator kelulusan oleh pemerintah, bukan berarti UN diabaikan sepenuhnya ya. Kalo misalnya lo nekat ga ikut UN terus nilainya nol semua, ya bisa aja lu ngga dilulusin karena keputusan dari pihak sekolah. Secara umum, kisi-kisi soal UN dari pemerintah SKL bisa dikatakan SAMA untuk siswa yang menjalani 3 Kurikulum yang berbeda, yaitu Kurikulum KTSP, Kurikulum 2013, dan Kurikulum 2013 Revisi. Artinya, soal-soal UN nanti adalah irisan dari materi yang dipelajari dari 3 kurikulum nasional yang berjalan sekarang. Sederhananya, buat lo yang menjalani kurikulum 2013 ga usah pusing belajar materi K13 Revisi atau KTSP, begitu juga yang menjalani KTSP, ga usah pusing belajar dari materi K13 atau K13 revisi. Fokus saja dengan kisi-kisi dan materi yang sudah kalian pelajari selama SMA. Ujian Nasional, baik US dan UNBK tidak menjadi pertimbangan dalam penilaian SNMPTN. Apakah pilihan mapel UN mempengaruhi SNMPTN? Berikut jawaban dari perwakilan UI dalam sosialisasi SNMPTN wilayah Jakarta — Halo Kampus info_SNMPTN February 14, 2017 **** Oke, demikianlah info penting seputar Ujian Nasional tahun 2019 ini. Walaupun info ini bersifat nasional, tapi ada baiknya lo crosscheck ke sekolah masing-masing. Karena berdasarkan pengalaman UN tahun-tahun lalu, ada aja beberapa kendala yang membuat sekolah tertentu tidak serentak mengikuti UN sebagaimana yang sudah diatur. Tapi idealnya secara nasional, US dan UN akan berjalan sesuai dengan aturan dan jadwal di atas. PERSIAPAN UJIAN NASIONAL SMA 2020 Selain soal mekanisme dan jadwal pelaksanaan, gua yakin lo semua juga rada khawatir dengan tipe soal baru yang emang sekarang lagi banyak diomongin sama orang-orang. Yep, gua lagi ngomongin tentang soal jenis HOTS yang nanti bakalan muncul di UN dan US. “Duh, gimana nih nanti soal HOTS di US dan UN? Ulangan biasa aja gue udah pusing “ Kalo menurut gua sih lo jangan khawatir. Karena gini, soal jenis HOTS tuh sebenernya udah ada dari dulu kok di dalam soal, cuman emang dari dulu gak pernah disebut-sebut dan diberikan label. Nah, karena sekarang soal jenis HOTS ini bakal ditingkatkan di UN, baru lah akhirnya pemerintah ngasih label ke soal-soal tersebut. Jadi tenang aja, gak usah khawatir karena soal ini tuh pasti udah pernah kalian lihat dan jawab kok. Nah, kalo lo belum tahu apa itu soal HOTS atau pengen tahu lebih lanjut, gua saranin sih lo baca artikel dari Fanny tentang HOTS, dia ngebahas secara lengkap seputar HOTS di artikel tersebut Pembahasan Lengkap seputar Soal HOTS. Selain itu, alasan lain kenapa lo gak perlu khawatir dengan soal HOTS juga adalah karena gini US dan UN yang dikeluarkan oleh pemerintah itu udah ada kisi-kisinya secara lengkap. Yep, jadi ketika lo belajar, lo gak usah bingung-bingung lagi karena udah ada kisi-kisinya. Selalu inget aja bahwa soalnya tuh gak bakal melenceng dari kisi-kisi, dan selama lo belajar, pasti lo akan bisa menjawab soal-soal tersebut dengan baik. Nah, untuk persiapan UN & US SMA, gua akan membagi klasifikasinya berdasarkan mata pelajaran. Dalam setiap mata pelajaran, tercantum panduan belajar dan pembahasan soal UN tahun-tahun sebelumnya. Udah ada juga panduan belajar soal HOTS untuk masing-masing mata pelajaran. Oke, langsung aja kita masuk ke referensi belajar masing-masing pelajaran PERSIAPAN UNBK / US SMA – MATEMATIKA IPA Panduan Belajar UN SMA Matematika IPA Panduan Belajar Soal HOTS Matematika IPA Prediksi soal UN SMA Matematika IPA Prediksi soal UN SMA Matematika IPA 2019 Soal & Pembahasan UN SMA Matematika IPA tahun 2017 Soal & Pembahasan UN SMA Matematika IPA tahun 2016 Soal & Pembahasan UN SMA Matematika IPA tahun 2015 Soal & Pembahasan UN SMA Matematika IPA tahun 2014 Soal & Pembahasan UN SMA Matematika IPA tahun 2013 PERSIAPAN UNBK / US SMA – MATEMATIKA IPS Panduan Belajar UN SMA Matematika IPS Panduan Belajar Soal HOTS Matematika Dasar & Saintek Prediksi soal UN SMA Matematika IPS Tahun 2019 Soal & Pembahasan UN SMA Matematika IPS tahun 2017 Soal & Pembahasan UN SMA Matematika IPS tahun 2016 Soal & Pembahasan UN SMA Matematika IPS tahun 2015 Soal & Pembahasan UN SMA Matematika IPS tahun 2014 Soal & Pembahasan UN SMA Matematika IPS tahun 2013 PERSIAPAN UNBK / US SMA BAHASA INDONESIA Panduan Belajar UN SMA Bahasa Indonesia Prediksi soal UN SMA Bahasa Indonesia Tahun 2019 Soal & Pembahasan UN SMA Bahasa Indonesia tahun 2017 Soal & Pembahasan UN SMA Bahasa Indonesia tahun 2016 Soal & Pembahasan UN SMA Bahasa Indonesia tahun 2015 Soal & Pembahasan UN SMA Bahasa Indonesia tahun 2014 Soal & Pembahasan UN SMA Bahasa Indonesia tahun 2013 PERSIAPAN UNBK / US SMA BAHASA INGGRIS Panduan Belajar UN SMA Bahasa Inggris Prediksi soal UN SMA Bahasa Inggris Tahun 2019 8 Kesalahan Umum Dalam Belajar UN SMA Bahasa Inggris Soal & Pembahasan UN SMA Bahasa Inggris tahun 2017 Soal & Pembahasan UN SMA Bahasa Inggris tahun 2016 Soal & Pembahasan UN SMA Bahasa Inggris tahun 2015 Soal & Pembahasan UN SMA Bahasa Inggris tahun 2014 Soal & Pembahasan UN SMA Bahasa Inggris tahun 2013 PERSIAPAN UNBK / US SMA – BIOLOGI Panduan Belajar UN SMA Biologi Prediksi soal UN SMA Biologi Tahun 2019 Soal & Pembahasan UN SMA Biologi tahun 2017 Soal & Pembahasan UN SMA Biologi tahun 2016 Soal & Pembahasan UN SMA Biologi tahun 2015 Soal & Pembahasan UN SMA Biologi tahun 2014 Soal & Pembahasan UN SMA Biologi tahun 2013 PERSIAPAN UNBK / US SMA – KIMIA Panduan Belajar UN SMA Kimia Panduan Belajar Soal HOTS Kimia Prediksi soal UN SMA Kimia Tahun 2019 Soal & Pembahasan UN SMA Kimia tahun 2017 Soal & Pembahasan UN SMA Kimia tahun 2016 Soal & Pembahasan UN SMA Kimia tahun 2015 Soal & Pembahasan UN SMA Kimia tahun 2014 Soal & Pembahasan UN SMA Kimia tahun 2013 PERSIAPAN UNBK / US SMA – FISIKA Panduan Belajar UN SMA Fisika Panduan Belajar Soal HOTS Fisika Prediksi soal UN SMA Fisika Tahun 2019 Soal & Pembahasan UN SMA Fisika tahun 2017 Soal & Pembahasan UN SMA Fisika tahun 2016 Soal & Pembahasan UN SMA Fisika tahun 2015 Soal & Pembahasan UN SMA Fisika tahun 2014 Soal & Pembahasan UN SMA Fisika tahun 2013 PERSIAPAN UNBK / US SMA – SOSIOLOGI Panduan Belajar UN SMA Sosiologi Prediksi Soal UN SMA Sosiologi Tahun 2019 Soal & Pembahasan UN SMA Sosiologi tahun 2017 Soal & Pembahasan UN SMA Sosiologi tahun 2016 Soal & Pembahasan UN SMA Sosiologi tahun 2015 Soal & Pembahasan UN SMA Sosiologi tahun 2014 Soal & Pembahasan UN SMA Sosiologi tahun 2013 PERSIAPAN UNBK / US SMA – GEOGRAFI Panduan Belajar UN SMA Geografi Prediksi soal UN SMA Geografi Tahun 2019 Soal & Pembahasan UN SMA Geografi tahun 2017 Soal & Pembahasan UN SMA Geografi tahun 2016 Soal & Pembahasan UN SMA Geografi tahun 2014 Soal & Pembahasan UN SMA Geografi tahun 2013 Soal & Pembahasan UN SMA Geografi tahun 2012 PERSIAPAN UNBK / US SMA – EKONOMI Panduan Belajar UN SMA Ekonomi Prediksi soal UN SMA Ekonomi Tahun 2019 Soal & Pembahasan UN SMA Ekonomi tahun 2017 Soal & Pembahasan UN SMA Ekonomi tahun 2016 Soal & Pembahasan UN SMA Ekonomi tahun 2014 Soal & Pembahasan UN SMA Ekonomi tahun 2013 Soal & Pembahasan UN SMA Ekonomi tahun 2012 PERSIAPAN US SMA – SEJARAH Oke, pada tahun-tahun sebelumnya, pemerintah nggak pernah mengikutsertakan pelajaran Sejarah pada UN SMA. Jadi Zenius nggak punya dokumentasi soal-soal tahun lalu. Walaupun begitu, gua akan ngasih lo link ke beberapa video pembahasan materi dan latihan yang gua susun berdasarkan kisi-kisi materi yang dikeluarkan oleh pemerintah. Karena emang sebelumnya ga pernah ada UN Sejarah, jadi jangan heran kalo gua ngasih link ke pembahasan materi SBMPTN Sejarah. Pada intinya, apa yang dibahas konteks sejarah yang sama kok. Berikut adalah link pembahasan materinya Prinsip Dasar Ilmu Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha Nusantara Kerajaan Islam Nusantara Pergerakan Nasional Kependudukan Jepang Revolusi Kemerdekaan Indonesia Demokrasi Liberal Demokrasi Terpimpin Orde Baru & Reformasi Beberapa latihan soal yang sesuai dengan SKL US dari pemerintah Prinsip Dasar Ilmu Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha Nusantara Kerajaan Islam Nusantara Pergerakan Nasional Kependudukan Jepang Revolusi Kemerdekaan Indonesia Demokrasi Liberal Demokrasi Terpimpin Orde Baru & Reformasi Ada juga panduan belajar soal HOTS Sejarah di sini Panduan Belajar Soal HOTS Sejarah **** Nah, lo bisa download semua soal di atas dalam bentuk pdf GRATIS! Kalo lo ngerasa udah mentok, ada juga video pembahasannya. Dan bukan cuma US/UNBK aja, Zenius udah punya ribuan paket soal lengkap yang bisa lo download secara GRATIS, mulai dari SBMPTN, UTUL UGM, SIMAK UI, dan banyak lagi. Soal-soal ini dibuat sama tutor Zenius dengan referensi yang berkualitas. Zenius juga udah menyediakan bentuk soal HOTS. Kalo lo mau download soalnya, lo bisa download aja di ya! Jangan lupa juga buat belajar bareng Zenius App yang bisa nemenin lo belajar di mana aja dan kapan aja. Nah, demikianlah seluruh referensi dari zenius untuk persiapan UNBK & US tingkat SMA 2020. Rasa-rasanya sih referensi di atas yang gue kasih itu bisa dibilang lumayan lengkap untuk jadi patokan lo buat belajar mempersiapkan UNBK & US dengan cukup efektif dan tepat sasaran. Okay Guys, semoga kumpulan link di atas bermanfaat buat lo semua, good luck yah ujiannya! ==========CATATAN EDITOR=========== Kalo ada di antara kamu yang mau ngobrol atau nanya-nanya sama Glenn tentang persiapan Ujian Nasional SMA, langsung aja tinggalin comment di bawah artikel ini. Buat kamu yang sedang mempersiapkan diri untuk Ujian Nasional dan juga SBMPTN, zenius sangat merekomendasikan beberapa artikel di bawah ini untuk kamu baca selanjutnya Kumpulan artikel blog terkait persiapan belajar SBMPTN Tips menjawab soal dalam ujian secara efektif Persiapan fisik dan mental sebelum ujian .
  • ekonjzb4q7.pages.dev/276
  • ekonjzb4q7.pages.dev/40
  • ekonjzb4q7.pages.dev/143
  • ekonjzb4q7.pages.dev/48
  • ekonjzb4q7.pages.dev/438
  • ekonjzb4q7.pages.dev/247
  • ekonjzb4q7.pages.dev/335
  • ekonjzb4q7.pages.dev/51

    • pembahasan soal un sma bahasa indonesia